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大漢風之孺子可教劇情介紹

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大漢風之孺子可教劇情介紹

戰國時期,剛剛建立起來的儒家禮儀在秦始皇統一六國後遭到殘酷的打擊。為了維護和鞏固自己的政權,秦始皇滅絕人道地推行“焚書坑儒”政策,致使成千上萬的飽學之士慘遭屠殺。韓國滅亡後,韓國貴族後裔張良的父親就慘死在秦始皇的暴政之下。眼看着父親被秦軍活活掩埋,張良的心裡對秦朝暴政充滿了仇恨,併發誓要廣結反秦志仕,徹底推翻暴秦政權,救民眾於生靈塗炭之中。

離開亡國的故土,張良深入東夷,幾近喪命於群狼之口,歷盡人間艱辛,終於找到墨家奇人滄海公。在滄海公弟子“大鐵鎚”的幫助下,張良前往博浪沙,在秦始皇經過的地方實施刺秦。刺秦失敗後,張良和“大鐵鎚”得以全身而退,但博浪沙方圓幾里地的民眾卻為刺秦失敗付出了慘痛的代價。博浪沙刺秦失敗,張良在痛定思痛中悟出刺秦並非根本之法的道理,而要想徹底推翻暴秦政權,只有廣結反秦志仕,並尋找一個明君重建天下。

從此,張良隱姓埋名,雲游四海。當張良雲游到下邳時,一位叫黃石公的奇人在張良的生命中點亮一盞明燈。黃石公在一水流湍急的木橋上等待從上游漂流下來的鞋子時,張良的頓悟讓黃石公連連稱張良“孺子可教,孺子可教也!”張良得黃石公贈送的《太公兵法》,潛心研讀,深得先人軍事思想之精粹,更加堅定了結義反秦的決心。懷揣着結義反秦的壯志,張良在雲游中先後結遇陳勝、吳廣,但張良看出這些人都難成大器,倒是結識項梁、項羽叔侄後,發現項羽尚有一點名將之風。然而,項羽的剛愎自用和心胸狹隘,讓張良很快就棄項家叔侄而去。正當張良離開項家軍為難尋明君相助時,張良被劉邦廣納賢才的博大胸懷所折服,再看劉邦手下個個身懷絕技卻對劉邦心悅誠服的兄弟,張良越發覺得劉邦為人深沉如海,有明君之像。從此,張良擇明君而侍,在劉邦的麾下運籌帷幄、決勝千里,為劉邦最終取得楚漢相爭的勝利、奠定大漢王朝立下卓越的功勛。

楚漢相爭之過程中,謀士是起了極大的作用,張良本為韓國貴族出身,但自暴秦吞拼六國,殘害六國遺民,焚書坑儒,張良的父親便是其中之一,張良眼見父親被害,心裡對秦朝是充滿了仇恨,故而他深入東夷,找到墨家奇人滄海公,再由其弟子金鐵鎚相陪下,前往博浪沙,進行刺秦的一幕,但是可惜誤中副車,張良和大鐵鎚只得全身而退,張良再退隱江湖,集結反秦力量。張良刺秦失敗後,痛定思痛,終於知道只殺嬴政一人,並不能把六國重建,六國之亡,其實也在於不團結,不統一,而且連連徵戰,暴秦殘害,百姓受苦已久,張良知道除了推翻暴秦之外,還得找一個仁者名君,使得天下太平,百姓安定,萬民才有安居樂業的機會,故而張良埋名隱姓,游走於列國,希望可以集結到反秦的力量,和找到一代的名君。後來在下邳附近橋上,張良得遇黃石公,張良為黃石公穿上鞋子,被連稱孺子可教之外,更得到太公兵法,讓張良更加明白智謀戰略,才是對付敵人的基本實策,也更壯大了他反秦的決心。他先後遇過不少反秦志士,先有陳勝、吳廣的魚腹中得黃袍,舉竿起義,後有秦嘉擁景駒繼為張楚帝,但張良都看出這些人也難成大器,將來也對反秦沒有多大力量,反而後來遇到了項梁和項羽子侄,發覺二人定有反秦之力,但細看卻並未有名君之象,張良失望之餘,偶遇劉邦的各個手下,只見一眾有能之人都在劉邦部下,而且個個都對他心悅誠服,張良便要去側看劉邦有何個人之長,但總是覺得對劉邦摸不了底,越發使張良覺得劉邦此人深沉如大海,能匯百川而納為己用,張良知道雖然劉邦並不可能出手滅秦,但以他的能耐定可以成為一代名君,因而張良決心留在劉邦的麾下輔助劉邦。

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